17 октября в рамках научно-образовательной программы «Будущее науки и глобального образования» состоялось ток-шоу на тему «Сделано в России! Продвижение российских ВУЗов за рубежом». Оно стало завершающей частью очередного блока программы, в первую очередь посвященного продвижению российских ВУЗов на международной арене и брендированию российского образования. Участникам образовательных сессий предлагалось найти пути к решению одной из заявленных задач, среди которых были экспорт дополнительного образования, стратегия народного продвижения российского образования, развитие и продвижение on-line образования и обеспечение будущего выпускников вузов.
Презентация каждой из заготовленных программ вызвала бурные обсуждения со стороны экспертов площадки. В роли главного спикера выступил заместитель министра образования и науки РФ Павел Зенькович. Он начал со статистики: «Сегодня в России обучается 240 тысяч иностранных студентов, в этом плане мы занимаем 6 место в мире. В настоящее время разрабатывается программа упрощения получения гражданства для иностранцев, закончивших наши вузы с красным дипломом».
Одной из острых тем ток-шоу стал вопрос о неоднозначности бренда российского вуза и российского образования и неделимости этих понятий. «У нас есть бренды вузов: МИФИ, консерватория имени П.И. Чайковского, другие культурные учебные заведения. Но, к сожалению, нет бренда российского образования, как, например, в Америке или Швейцарии», — отметил проектор Высшей школы экономики Иван Простаков и добавил, что разделять понятия бренда вуза и государственного образования крайне опасно.
Своим опытом по наблюдению за трудностями экспорта образования поделился американский коллега, региональный директор Американских советов по международному образованию Картер Джонсон, рассказавший историю о девушке из Китая: «Родители девушки не имели высшего образования, но в 90-х годах прошлого века сумели „сколотить“ состояние, позволившее ей выбрать обучение в иностранном вузе. Она выбрала одно из американских учебных заведений, но после окончания вернулась на родину из-за проблем с получением гражданства».
Завершилось ток-шоу открытой презентацией нового показателя — индекса экспортной активности российского вуза, который, по оценкам экспертов, должен увеличить приток иностранных студентов в отечественные учебные заведения минимум на 50% в ближайшее десятилетие.
Подводя итоги встречи, было принято решение о внесении некоторых поправок в российское законодательство и уставы вузов, которые должны улучшить в первую очередь социально-бытовые условия студенчества, являющиеся основным препятствием к еще большей интеграции мировой образовательной среды.
