Культура страны на протяжении многих веков является маркером, характеризующим состояние общества, его нравственное и интеллектуальное содержание. Культура многогранна: она способна поражать воображение ценителей и вдохновлять творцов далеко за пределами территориальных границ той или иной страны, она оказывает огромное влияние на людей, воспитывая и формируя в том числе гражданскую позицию. Российское культурное наследие — самобытное, яркое, многообразное — является бесспорным базисом, неотъемлемой частью мировой культуры. Усвоить то, что было сделано предшественниками, и идти по пути культурного развития — одна из первостепенных задач, стоящих перед всеми нами в рамках воспитательного процесса личности. Сегодня, в год, объявленный педагога и наставника, существует острая потребность идентифицировать образ учителя, особенно в культурной отрасли страны: того, кто приоткрывает двери в искусство, кто является проводником в творческих профессиях, и кто закладывает основы культурного воспитания человека. Происходит ли сегодня диалог культур и влияет ли он на формирование культурной идентичности страны? Какой путь развития ждет театральное, изобразительное, музыкальное искусство в России? Кто сегодня формирует культурные ориентиры молодого поколения?
