Социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор общероссийских, международных, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, молодежных, спортивных мероприятий и событий в области культуры.

Фонд Росконгресс – социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор общероссийских, международных, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, молодежных, спортивных мероприятий и событий в области культуры, создан в соответствии с решением Президента Российской Федерации.

Фонд учрежден в 2007 году с целью содействия развитию экономического потенциала, продвижения национальных интересов и укрепления имиджа России. Фонд всесторонне изучает, анализирует, формирует и освещает вопросы российской и глобальной экономической повестки. Обеспечивает администрирование и содействует продвижению бизнес-проектов и привлечению инвестиций, способствует развитию социального предпринимательства и благотворительных проектов.

Мероприятия Фонда собирают участников из 209 стран и территорий, более 15 тысяч представителей СМИ ежегодно работают на площадках Росконгресса, в аналитическую и экспертную работу вовлечены более 5000 экспертов в России и за рубежом.

Фонд взаимодействует со структурами ООН и другими международными организациями. Развивает многоформатное сотрудничество со 212 внешнеэкономическими партнерами, объединениями промышленников и предпринимателей, финансовыми, торговыми и бизнес-ассоциациями в 86 странах мира, с 293 российскими общественными организациями, федеральными и региональными органами исполнительной и законодательной власти Российской Федерации.

Официальные телеграм-каналы Фонда Росконгресс: на русском языке – t.me/Roscongress, на английском языке – t.me/RoscongressDirect, на испанском языке – t.me/RoscongressEsp, на арабском языке – t.me/RosCongressArabic. Официальный сайт и Информационно-аналитическая система Фонда Росконгресс: roscongress.org.

IV Конгресс молодых ученых

27-29 ноября 2024
Федеральная территория «Сириус», Россия
конгресс.наука.рф
Список сессий
27 ноября 2024 10:00
Комплексная поддержка молодежных проектов в области микроэлектроники
В 2023–2024 годах Минобрнауки России и профильными институтами развития проведена комплексная работа по совершенствованию научной инфраструктуры и усилению поддержки молодежных научно-технических проектов в области электроники. Реализуется федеральный проект «Подготовка кадров и научного фундамента для электронной промышленности», направленный на развитие дизайн-центров, центров коллективного проектирования и технологического сервиса MPW, к 2024 году создано 82 молодежные научно-исследовательские лаборатории, Фондом содействия инновациям запущена обновленная линейка поддержки проектов в области электроники. Как диалог между представителями власти, институтами развития и молодыми учеными может способствовать популяризации и совершенствованию принимаемых мер поддержки?
27 ноября 2024 10:00
Модели пространственной экономики в стратегическом планировании
В условиях бюджетных и других ограничений, разнонаправленного влияния внешних и внутренних факторов на социально-экономическое развитие возникает необходимость разработки и внедрения в систему стратегического планирования современных инструментов, повышающих прозрачность и обоснованность государственного воздействия. Такими инструментами являются макроэкономические и агентные модели, позволяющие получать детализированные количественные оценки реакции экономики и демографических процессов на государственные управленческие решения. Какие макроэкономические и агентные модели разработаны российскими учеными? В чем их преимущество? Как данные модели будут способствовать цифровой трансформации государственного управления? Как внедрить их в систему стратегического планирования? Какие есть успешные кейсы использования данных моделей при принятии государственных решений?
27 ноября 2024 10:00
Актуальные вопросы детского и лечебного питания. Как соединить науку, производство и бизнес?
Сегодня, по данным Росстата, в нашей стране проживает около 18 млн детей до 18 лет. И каждому из них для здоровой жизни нужно качественное и сбалансированное питание. Однако вопросы организации производства детских продуктов, в которые вовлечены тысячи организаций и ведомств, сегодня нуждается в предметном обсуждении и оценке. На сегодняшний день производство специализированного питания для детей раннего возраста, адаптированных смесей, на территории Российской Федерации составляет примерно 10-15% от объемов российского рынка. Около 5% занимает Беларусь, остальную долю составляют иностранные компании. Налаживание отечественного производства является принципиально важной задачей в части импортозамещения для обеспечения продовольственной безопасности страны, создания и реализации комплексной государственной программы по развитию индустрии детского и лечебного питания и созданию производств полного цикла на территории России. Особенно с учетом того, что указом Президента Российской Федерации от 18.06.2024 № 529 технологии персонализированного, лечебного и функционального питания для здоровьесбережения вошли в перечень важнейших наукоемких технологий. Как кардинально изменить текущую систему производства детского и лечебного питания? Какие шаги и инструменты нужно сделать? Каковы перспективы сотрудничества и разработки программы Союзного государства «Инновационные технологии и оборудование для производства продуктов специализированного детского питания»?
27 ноября 2024 10:00
Невероятные приключения иностранцев в России. Законодательство и практика его применения в вопросах прибытия иностранных ученых
Российские научные коллективы, уникальные научные установки и предлагаемые возможности вызывают интерес у множества иностранных граждан – как именитых, так и начинающих ученых, студентов и молодых людей, которые только планируют связать жизнь с наукой. При этом российская юрисдикция стремится быть открытой, внедрять самые современные миграционные инструменты для профессионалов и талантливых людей, предлагать им возможности для создания новых технологий и развития своих талантов. Но возникает вопрос о том, все ли хорошо со складывающейся практикой правоприменения и с какими проблемами может столкнуться иностранный ученый при оформлении миграционных документов для посещения России и переезда в нее. Такие дискуссии актуальны не только среди ученых и чиновников, но даже обсуждаются на уровне Президента России. Работает ли упрощенный порядок прибытия иностранцев в Россию для научной деятельности и учебы в вузах? Какие на сегодня существуют ограничения и барьеры административного характера? Что государство планирует менять в действующем законодательстве для развития международного научного сотрудничества и эффективного обмена опытом?
27 ноября 2024 10:00
Наука на переднем крае: развитие гуманитарного знания в Новороссии
Воссоединение Донбасса и Приазовья с Россией открыло новые перспективы развития общественных и гуманитарных наук. Под влиянием внешних вызовов их повестка сместилась в пользу обеспечения реальных потребностей общества и государства. Приоритетной задачей стало и развитие научных школ в университетах Новороссии, их интеграция в национальное интеллектуальное пространство России. Значимым шагом в этом направлении послужила и первая Международная конференция по общественно-гуманитарным наукам «История Новороссии» в Мариуполе, организованная по поручению Президента России В.В. Путина по итогам III Конгресса молодых ученых. Каковы ее итоги? Как выстраивать последующие коллаборации между ведущими общественно-гуманитарными центрами и научными коллективами Донбасса и Приазовья?
27 ноября 2024 10:00
AI-native образование
Сейчас многие университеты начинают активно размышлять о внедрении AI в свою каждодневную практику. Часть университетов ввели регламенты использования GPT, часть экспериментируют с образовательными форматами. Еще ярче рост AI в образовании виден за пределами университета. Возникает целая серия различных стартапов и проектов бигтехов, направленных на создание альтернативных моделей. Среди мировых примеров – Evolve, Google Classroom, MS Copilot. Университеты и школы оставались устойчивы к самым разным трансформациям, втягивая их и интегрируя в свои программы. Ключевой вопрос, сможет ли сейчас ИИ поменять образование. Наравне с такими изменениями в форматах образования, как будет меняться само его содержание? Появится ли новая AI-грамотность и как изменится подготовка топ-специалистов? Какие большие тренды мы видим в образовании в контексте возникновения AI-native – можно ли говорить, что возникает спрос на другое содержание или другие модели образования? Как меняются модели базовых процессов в университете – система оценивания, образовательная деятельность, исследовательская работа – в контексте появления и распространения AI-технологий? Можно ли говорить о возникновении альтернативных форматов образования (AI-ассистенты, генераторы контента, автоматическое создание программ, умные системы мониторинга и др.)? Как меняет распространение AI-технологий разные профессии, в том числе и не IT-направлений, и возникает ли новая грамотность и новые универсальные компетенции? Каковы фронтиры в науке и образовании в эпоху AI-native? Может ли поменяться сама модель исследования и как готовить исследователя?
27 ноября 2024 10:00
Госзадание 2.0 – Химия: от суверенитета к технологическому лидерству
Столкнувшись с серьезными вызовами современного мироустройства, Российская Федерация выработала эффективный механизм развития – проекты технологического лидерства. Флагманским проектом в области химии является вновь созданный национальный проект «Новые материалы и химия», являющийся, по сути, механизмом ликвидации до 2030 года зависимости российской промышленности от иностранных компонентов и комплектующих в области химии. В проекте достаточно глубоко проработаны вопросы реализации технологического суверенитета нашей страны, успешная реализация обеспечит полную независимость Российской Федерации по ключевым компонентам на много лет вперед, однако многие эксперты сходятся во мнении, что на сегодняшний день основной акцент состоит все же в технологическом суверенитете, в то время как рамка технологического лидерства пока до конца не определена. В качестве возможного механизма создания задела обеспечения технологического лидерства Российская академия наук предложила «Госзадание 2.0», кроме того, два года назад на КМУ у Президента попросили поддержать развитие микротоннажной химии в НИИ и вузах, разработан и уже реализован ряд мероприятий. Может ли эта работа стать недостающим звеном и дополнить нацпроект недостающей пока амбицией на технологическое лидерство? Какие еще механизмы и меры необходимо реализовать Минобрнауки РФ и РАН для того, чтобы после завершения реализации и достижения целей технологического суверенитета страна без перерыва на создание новых программных документов заняла лидерские позиции в «химической индустрии будущего»?
27 ноября 2024 10:00
Наука как национальная гордость
В соответствии с новой Стратегией научно-технологического развития нашей страны наряду с выявлением талантливой молодежи выделяется еще такое важное направление, как ее воспитание. Это имеет большое значение для обеспечения преемственности и непрерывности в интеллектуальном и ценностно-мировоззренческом развитии научных кадров, в том числе на базе сложившихся научных школ, а также фокусировании на результатах, значимых для обеспечения независимости и конкурентоспособности государства. Одним из основополагающих принципов государственной политики в области научно-технологического развития является патриотическое воспитание российских ученых, повышение ответственности ученых и исследовательских коллективов за достижение результатов, значимых для обеспечения независимости и конкурентоспособности государства. В Стратегии научно-технологического развития обозначен порядок создания возможностей для выявления и воспитания талантливой молодежи, построения успешной карьеры в области науки, технологий и технологического предпринимательства. Формирование духовно-нравственных ценностей молодых ученых – выбор или необходимость? Почему Стратегия научно-технологического развития делает акцент на патриотическом воспитании молодых исследователей? С чего начинается Родина? Родина науки и Родина ученого – что общего и в чем различие этих понятий? Сохранение и укрепление традиционных ценностей в молодежной научной среде как позитивная повестка – опираясь на опыт прошлого, какие примеры можно привести? И как удачный опыт прошлого можно инкорпорировать сегодня? Научные династии – тема семьи одна из ключевых в числе духовно-нравственных ценностей. Как из поколения в поколение передавать ценность науки и любовь к конкретной исследовательской деятельности? Наука в этом случае является профессией или семейной ценностью? Какие традиции подготовки интеллектуальной элиты остаются неизменными у нас в стране? Как и чем мотивировать молодых ребят идти в науку и формировать восприятие науки как элемента национальной гордости?
27 ноября 2024 10:00
Технологическое лидерство в сфере сбережения здоровья и биоэкономики: что сегодня делать молодым ученым, чтобы стать единорогом
Кто такой технологический лидер и как им стать? Какие направления и продукты будут востребованы на горизонте 20 лет? Как выстраивать научную работу, чтобы получился устойчивый бизнес? Как собрать команду, которая сможет работать с бизнесом?
27 ноября 2024 10:00
Битва за 2030 год: ответ IT от биотеха
Современные биотехнологии часто называют «новым ИТ», имея в виду стремительный рост отрасли и перспективы влияния на все сферы жизни общества. И действительно, постоянно мутирующие вирусы, продовольственный дефицит и экологические проблемы в последние годы сделали биотехнологии одним из востребованных и быстро развивающихся сегментов экономики. В 2023 году объём мирового рынка биотехнологий исследовательская компания Precedence Research оценила в 1,38 трлн долларов. А что с темпами роста и перспективой развития? Инвестиции в инновационную деятельность в ИТ почти в 10 раз выше, чем биотехнологических компаниях. Только в 2023 году российские ИТ-стартапы привлекли 200 млрд рублей, в то время как биотех-стартапы получили в 10 раз меньше. В ТОП-20 лучших работодателей нет ни одной компании из биотеха. И 8 компаний из ИТ. В 2023 году в России насчитывается более 1,5 млн специалистов в области ИТ, тогда как в биотехнологической сфере число квалифицированных специалистов значительно меньше - около 100-150 тыс. Однако конкурс в Вузах на ИТ направления стабильно выше, чем на био-специальности (з/п выпускников ИТ вузов на 30% больше). Почему так происходит и какие лучшие практики биотех может взять в сфере информационных технологий? Как национальных чемпионов? Как сделать биотех столь же привлекательным для молодых людей при выборе профессии?
27 ноября 2024 10:00
Разделяя принципы, объединяя умы. Как ученым работать вместе?
Известный факт, что в современном мире скорость изменений такова, что большие значимые достижения требуют объединения усилий многих, они делаются сообща, в кооперации. Это не только обеспечивает свершение самого факта научно-технологического достижения, но и его своевременность – «дорога ложка к обеду», да и конкуренцию в научно-технологическом забеге за прорывными разработками/открытиями никто не отменял. Она нарастает, так как за теми, кто добежал первым, приобретение серьезных конкретных преимуществ и в экономике, и в геополитике. В бизнесе эффективная командная работа является обязательным условием успеха. А в науке взаимодействие между учеными ускоряет проверку гипотез, повышает качество данных и способствует решению сложных задач. Ведь, как говорится, один в поле не воин, а значит, исследователям, по своей природе являющимся индивидуалистами (хоть это и их «суперсила»), приходится «преодолевать» себя, искать пути для кооперации. Для состоявшихся ученых проблема кооперации и сотрудничества – это про поиск новых путей взаимодействия между собой, это про стыковку (соотнесение) целей каждой научной группы и их лидеров, способность к критической коммуникации и готовность к конструктивному диалогу, поощрение коммуникаций в ситуации столкновения мнений. Однако, как показывает практика, процесс этот не простой и зачастую долгий. Вместе с экспертами высшей школы и представителями деловой среды на сессии обсудим, в какой момент научного процесса лучше работать по отдельности, а когда – объединяться. Как перейти от конкуренции к сотворчеству? Что может стать драйвером для выстраивания горизонтальных связей? Как бизнес и государство могут помочь научным командам добиться успеха?
27 ноября 2024 10:00
Международный опыт организации молодежной сельскохозяйственной науки. Продовольственная безопасность
Об опыте организации сотрудничества с иностранными коллегами: о совместных научных исследованиях, организации и проведении научных конференций, симпозиумов и других научных мероприятий. Роль молодых ученых в развитии сельскохозяйственной науки. О перспективах развития научной стратегии продовольственной безопасности. Продовольственная безопасность страны – неотъемлемая часть ее национальной безопасности. Улучшение обеспечения населения продуктами питания представляет собой важную социально-экономическую задачу, решение которой имеет огромное значение для России. Обеспечение продовольственной безопасности является приоритетным направлением государственной политики, так как охватывает широкий спектр национальных, экономических, социальных, демографических и экологических факторов. Сегодня в странах с развитой рыночной экономикой производство сельскохозяйственной продукции и ее переработка рассматривается как важнейшее условие политической стабильности, как показатель национальной независимости и поэтому соответствующим образом регулируется. Проблема продовольственной безопасности для современного российского общества является одной из важнейших. Кто сегодня определяет вектор научных исследований – государство, научно-технический совет организации или инициативная группа молодых ученых? Какую поддержку при этом оказывает федеральное министерство? Как сегодня международное сотрудничество может помочь в достижении цели приоритетного направления научно-технологического развития России по продовольственной безопасности?
27 ноября 2024 10:00
Наука и soft skills: как развивать гибкие навыки для успешной карьеры в науке?
В условиях современного научно-технического прогресса, где акцент смещается в сторону инноваций и междисциплинарных подходов, одного лишь владения техническими компетенциями становится недостаточно для достижения профессионального успеха. Гибкие навыки (soft skills), такие как критическое мышление, эффективная коммуникация, командная работа и управление временем, приобретают все большее значение в научной деятельности. Данная панельная дискуссия сосредоточится на том, как развивать и культивировать эти навыки у начинающих исследователей, школьников и студентов, которые только вступают на научную стезю. Почему гибкие навыки имеют решающее значение для успешной карьеры в науке и технологиях, а также как их можно эффективно интегрировать в образовательные программы для подготовки нового поколения ученых. Какие конкретные примеры показывают, как мягкие навыки способствуют успеху в научных исследованиях? Какие гибкие навыки наиболее важны для исследователей, школьников и студентов на разных этапах их карьеры? Какие методы и практики можно использовать для обучения гибким навыкам в образовательных учреждениях? Как можно эффективно оценить и измерить развитие мягких навыков у ученых?
27 ноября 2024 10:00
Грантовая поддержка РНФ
Каковы основные направления грантовой поддержки РНФ? На чем основывается система научной экспертизы и каковы особенности конкурсного отбора? Какими практическими советами по подготовке заявок можно поделиться? Какое взаимодействие выстраивается в рамках проведения региональных конкурсов и как развивается это направление работы?
27 ноября 2024 10:00
Гуманитарные наукоемкие технологии на службе у государства: как можно управлять общественными отношениями и формировать ключевые ценности
В июне 2024 года Президент РФ подписал указ об утверждении приоритетных направлений научно-технологического развития и перечня важнейших наукоемких технологий. В этот список, наравне с традиционными для российской науки естественно-научными и инженерными технологиями, попали несколько гуманитарных направлений. Среди них есть одно, напрямую связанное с этническим многообразием России. Это технология формирования и развития межнациональных отношений и инструментарий укрепления цивилизационных основ и традиционных духовно-нравственных ценностей российского общества. Многонациональный состав населения России и полиэтничность нашей страны делает россиян сильнее: по данным ВЦИОМ, так считают 70% опрошенных жителей. Общая гражданско-национальная культура российского государства обогащается культурными особенностями каждого из меньшинств, развивая гражданское самосознание общества при сохранении национальности в широком понимании. Технология формирования и развития межнациональных отношений – в чем ее суть и смысловой вектор для развития страны? Каковы инструменты для достижения задач, обозначенных Президентом? Могут ли гуманитарные технологии формировать ценности и управлять общественными и межнациональными отношениями и как полиэтничность может стать двигателем разных сфер жизнедеятельности российского общества? Какие мультикультурные смыслы могут и должны стать основой российской государственности? Как сегодня ведется работа с научным сообществом для формирования их основ? Каковы яркие примеры и проблемные точки межнациональных отношений в контексте научных достижений?
Контакты
Федеральная территория «Сириус», Россия
конгресс.наука.рф