Школьников можно заинтересовать и увлечь наукой, но для этого уже сегодня следует приложить определенные усилия. В российском обществе существует устойчивое мнение, что занятие научной деятельностью — это прерогатива взрослых и состоявшихся людей. Конечно, для мира передовых академических достижений чрезвычайно важны годы опыта и разработок. Но все ученые когда-то были детьми, поэтому сегодняшние школьники должны понимать, что в будущем и у них будет возможность совершить какие-то глобальные открытия. Не является тайной, что дети, которые занимаются наукой, иногда чувствуют себя некомфортно в школьном классе или на спортивной площадке. Поэтому здесь также важно говорить о трансформации среды, хотя бы образовательной, чтобы занятие научной деятельностью воспринималось как достойная и важная миссия. Как заинтересовать детей и их родителей в участии в научной деятельности и сохранить мотивацию школьников надолго? Какие научные мероприятия можно проводить для детей? Должна ли научно-популярная деятельность быть внеклассной? Что можно использовать в качестве поощрения, а от каких вариантов лучше отказаться? Наконец, какие доводы приводить родителям, чтобы убедить в необходимости одобрения и поддержки научной деятельности их детей?
