Сверхкомпетенции: путь сокращения времени трудоустройства
Развивается все крайне-крайне быстро. А как устроена классическая модель образования? В практике что-то происходит, потом преподаватели и ученые это как-то осознают, описывают в учебниках. И через 15 лет этот учебник — после того, как произошло изменение в жизни и практической деятельности — наконец попадает к студентам. И вот студенты учат, по сути дела, историю своей отрасли, а не то, что в ней происходит сегодня. Но такая модель уже никаким образом не адекватна современному миру. У университетов задача не просто успевать за тем, что происходит, а идти впереди, потому что университеты — это фабрики новых знаний, а не просто фиксация, трансляция и подготовка кадров для кого-то
