Культурное поколение: как искусство формирует личность?
Любая учеба требует труда. И наши дети, которые учатся в школе, теперь уже и внуки, они же, когда изучают геометрию или алгебру, они же понимают, что это труд, что это напрягает мозг, что надо решать сотни тысяч задач? <...> А, насколько я понимаю, когда мы учим детей искусству, мы их развлекаем. Мы их водим в музей, показываем мишек в сосновом лесу. Как бы пытаемся совсем на простом уровне. Мы ведь не добиваемся и от себя не требуем, от детей не требуем работы, когда речь идет об изучении искусства. <...> Я считаю, что надо радикально менять систему образования в школе, и основой должны стать три краеугольных камня: наука, искусство, религия. И искусству нужно обучать по-настоящему, серьезно. Также серьезно [надо знать. — Ред.], как теорему Пифагора
