Влияние европейского «зеленого» курса на российско-европейское сотрудничество в области энергетики

Европейский «зеленый» курс — не просто новое направление климатической политики ЕС, но и радикальная смена экономического курса, которая будет иметь далеко идущие последствия для его основных торгово-экономических партнеров, включая Россию. Цель ЕС по достижению углеродной нейтральности к 2050 году означает пересмотр парадигмы сотрудничества России и Европы, в том числе в области энергетики, которое основывалось на значимой роли России в обеспечении энергетической безопасности Евросоюза и на существенном вкладе европейских инвесторов в развитие российского ТЭК. России, занимающей четвертое место по объему выбросов углекислого газа, но обладающей огромным потенциалом для развития углеродно-нейтральных источников энергии и значимыми резервами поглощающей способности экосистем, в этой связи есть что предложить международным партнерам как с точки зрения вклада в общие усилия по борьбе с изменением климата, так и в плане развития новых подотраслей экономики. Создание благоприятных условий для инвестиций, инноваций, поиск новых направлений технологического сотрудничества, гармонизация национальных систем углеродного регулирования принесут выгоды всем сторонам. Общие усилия могут помочь, с одной стороны, уменьшить углеродный след европейских компаний в России, а с другой — приблизить Россию к переходу на более «зеленую» экономику в соответствии с глобальными трендами. Какова траектория развития энергетической трансформации в России и Европе до 2030 года? Как обеспечить высокий уровень энергетической безопасности в условиях, когда уход от углеводородной экономики уже неизбежен? Какие вызовы и риски стоят перед российской энергетикой в рамках текущей энергополитики? Какие финансовые ресурсы доступны бизнесу для реализации проектов по декарбонизации? Какие успешные примеры адаптации энергетических компаний к новым условиям могут быть позитивным сигналом для других игроков отрасли? Как глобальная энергетическая трансформация скажется на рынке труда? Какова роль университетов в подготовке специалистов новых профессий, необходимых для реализации энергетического перехода?