Компетенции в эпоху будущих технологий
«Наша компания „Арска Тек“ занимается разработкой химических технологий. Что включает в себя разработка в целом? Это процесс, который включает в себя четыре основных этапа. Первый этап – научно-исследовательская работа, она же лабораторная работа, то есть это когда ученые, химики что-то химичат и ставят синтез в стекле в маленьких количествах. <...> Второй этап – так называемая пилотная установка, она же прототип. Это установка, в которой происходит первый этап укрупнения партии производимой продукции. Следующий этап – это проектирование промышленной установки. Потому что на основании того, что узнали на базе прототипа, необходимо спроектировать промышленную установку. И уже последний этап – это непосредственно строительство промышленной установки. И целью национального проекта является строительство более чем 700 таких установок. Это значит, что этот путь, этот цикл, жизненный цикл каждой технологии надо по факту пройти 700 раз. И вот на каждом из этих этапов нужны люди со своими компетенциями. Это ученые, это инженеры, это проектировщики, это строители. И как показывает даже опрос, у нас достаточно людей, которые хотят развиваться в каждой своей узкой специальности и таким образом вносить свой вклад. При этом между этими стадиями должна быть какая-то связка. Компетенция людей, которые могут увязать каждую из этих стадий в нашей стране на данный момент. Я не скажу, конечно, что она отсутствует, но она является остродефицитной. И именно эта компетенция является залогом успешного проведения всего национального проекта „Новые материалы и химия“. И когда мы только начинали развивать свой бизнес, я думал, что в целом такие люди на рынке есть. <...> Потому что у меня был опыт работы в лаборатории во время защиты кандидатской диссертации, был опыт работы с пилотными установками, когда я их собирал, будучи еще студентом, и запускал, и потом приготовил какие-то методические материалы для обучения работе на них. Был опыт работы в проектном институте, и также был опыт работы на заводе. Но как выяснилось, людей с такими компетенциями невероятно мало, они являются ключевыми кадрами, ключевыми руководителями именно для разработки каждой химической технологии. И после того как попытки найти таких людей на рынке не увенчались успехом, мы начали разрабатывать внутреннюю программу по обучению специалистов, по обучению руководителей, по развитию химических технологий, и эту программу мы назвали „химсушка“ – химическая социально-управленческая школа, и сейчас детали этой программы, ее методологию и методику отрабатываем внутри компании. На основании этой программы я передавал какие-то собственные знания руководителям проектов, которые подхватывали наш проект внутри компании»,
