Вопросы: «А ты уже знаешь об этом?», «Вы уже загрузили себе это приложение?», «Вы научились этому?» — звучат почти каждую неделю. Мы должны меняться и осваивать новое. Искусственный интеллект и компьютерное зрение перестали быть чем-то абстрактным, поскольку камеры распознают наши лица, мы общаемся голосом с роботами, компьютер уже пишет музыку на уровне Моцарта. А что с работниками и бизнесом — как им подстроиться под этот водопад изменений? Во всем мире отрасли сталкиваются с так называемыми «пробелами» в квалификации. Эксперты считают, что Франции потребуется на 80 000 ИТ-специалистов и электронщиков больше, чем будет доступно в 2020-е годы, в то время как на США придется на 250 000 специалистов по обработке данных меньше, чем им нужно. В Великобритании 23% людей не хватает базовых навыков для работы с цифровыми технологиями несмотря на то, что им требуется около 90% новых рабочих мест в этих областях. Россия уже тоже начала испытывать кадровый голод в ИТ-сфере, а запросы бизнеса на образование радикально меняются. С какими кадровыми проблемами столкнется бизнес в ближайшее время? Как работать с персоналом в наше время, как его развивать и обучать? Почему снижается запрос на знания и растет на навыки? Где граница задач, которые можно решать лишь с помощью навыков, а не комплексного образования? Рескиллинг — что это? Кто и как готов решать эти задачи сегодня? Вузы тратят 1–2 года на разработку программ, а потом обучают 4–6 лет — за это время мир серьезно меняется, это заведомо «вчерашние» программы, что с этим делать? Что уйдет искусственному интеллекту, компьютерам, роботам, а что точно останется людям? Как изменится ландшафт профессий в свете новых технологических решений?
