Мы ожидаем самое близкое, конечно, это изменение самой инфраструктуры. Потому что понятно, невозможно вкладывать какие-то новые подходы, новые знания с использованием новых технологий, на, так скажем, старой инфраструктуре, на старых классах. Здесь очень много связанных проблем, но это важно учитывать, что лёд не то чтобы тронулся, но набирает огромную силу. Инфраструктурная модернизация школ - это очень важный импульс его нужно учитывать — Марат Шамьюнов, Заместитель Министра Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики.
Важно не то, что педагог пришел в школу. У нас весь отток начинается после первого года, после третьего года. Действительно, тяжелая работа. Порой к кому обратиться за помощью?... Мы должны возродить - и мы этим сейчас занимаемся активно на федеральном уровне, на региональном уровне, спасибо коллегам из Дальнего Востока, которые это активно поддерживают - возродить, конечно, серьезные методические службы, которые сопровождали бы педагога на всём этапе его становления развития и дальнейшего дальнейшего профессионального опыта — Павел Кузьмин, Ректор, ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».
Важно работать, в первую очередь, с теми детьми, которым сложнее всего. Большая часть всяких разных образовательных программ, большая часть программ поддержки направлена на детей условно “из верхней когорты”, из верхней четверти образовательных результатов - начиная от конкурсов “Большая перемена” и там различных Олимпиад, это дети из первой четверти. Думаю, это не будет большим секретом, если скажу, что здесь с высокой вероятностью эти дети уедут из регионов Дальнего Востока и в общем практически любого региона России. Они уедут в один из столичных регионов Москва, Петербург или, максимум, в крупные города типа Новосибирска, Екатеринбурга. Поэтому, на самом деле, если мы говорим о том, что нам важно думать про ту территорию, где мы работаем - конкретные село, город, регион, то задача - работать именно с нижней четвертью, нижней половиной детей с худшими образовательными результатами, задача думать про тех детей, которых чаще всего мы называем хулиганами, двоечниками, это дети нормонетипичные, с разного рода СДВГ и другими особенностями в психическом развитии — Ярослав Артюхин, Региональный директор программы «Учитель для России», Фонд «Новый учитель».
Действует программа “Земский учитель”, она довольно эффективна, но в тоже время, мы тоже понимаем, что там есть резервы. Здесь мы открыты для любых предложений по её совершенствованию. Часто слышим, что вот только 3-4 года, на время действия этой программы, этих обязательств, учитель работает, потом уезжает. Вот как сделать так, чтобы, может быть, этот тренд исключить — Марат Шамьюнов, Заместитель Министра Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики.
В Приморье сейчас не хватает, конечно, педагогического ВУЗа. Конечно, сейчас мы все помним, что это был великолепный ВУЗ, который давал кадры. Сегодня мы ведем переговоры о том, чтобы открыть здесь филиал педагогического ВУЗа, потому что это, конечно, крайне важно для нас — Эльвира Шамонова, Заместитель председателя Правительства Приморского края – Министр образования Приморского края.
Фонд Росконгресс – социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор общероссийских, международных, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, молодежных, спортивных мероприятий и событий в области культуры, создан в соответствии с решением Президента Российской Федерации.
Фонд учрежден в 2007 году с целью содействия развитию экономического потенциала, продвижения национальных интересов и укрепления имиджа России. Фонд всесторонне изучает, анализирует, формирует и освещает вопросы российской и глобальной экономической повестки. Обеспечивает администрирование и содействует продвижению бизнес-проектов и привлечению инвестиций, способствует развитию социального предпринимательства и благотворительных проектов.
Мероприятия Фонда собирают участников из 209 стран и территорий, более 15 тысяч представителей СМИ ежегодно работают на площадках Росконгресса, в аналитическую и экспертную работу вовлечены более 5000 экспертов в России и за рубежом.
Фонд взаимодействует со структурами ООН и другими международными организациями. Развивает многоформатное сотрудничество со 212 внешнеэкономическими партнерами, объединениями промышленников и предпринимателей, финансовыми, торговыми и бизнес-ассоциациями в 86 странах мира, с 293 российскими общественными организациями, федеральными и региональными органами исполнительной и законодательной власти Российской Федерации.
Официальные телеграм-каналы Фонда Росконгресс: на русском языке – t.me/Roscongress, на английском языке – t.me/RoscongressDirect, на испанском языке – t.me/RoscongressEsp, на арабском языке – t.me/RosCongressArabic. Официальный сайт и Информационно-аналитическая система Фонда Росконгресс: roscongress.org.