Социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор общероссийских, международных, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, молодежных, спортивных мероприятий и событий в области культуры.

Фонд Росконгресс – социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор общероссийских, международных, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, молодежных, спортивных мероприятий и событий в области культуры, создан в соответствии с решением Президента Российской Федерации.

Фонд учрежден в 2007 году с целью содействия развитию экономического потенциала, продвижения национальных интересов и укрепления имиджа России. Фонд всесторонне изучает, анализирует, формирует и освещает вопросы российской и глобальной экономической повестки. Обеспечивает администрирование и содействует продвижению бизнес-проектов и привлечению инвестиций, способствует развитию социального предпринимательства и благотворительных проектов.

Мероприятия Фонда собирают участников из 208 стран и территорий, более 15 тысяч представителей СМИ ежегодно работают на площадках Росконгресса, в аналитическую и экспертную работу вовлечены более 5000 экспертов в России и за рубежом.

Фонд взаимодействует со структурами ООН и другими международными организациями. Развивает многоформатное сотрудничество со 197 внешнеэкономическими партнерами, объединениями промышленников и предпринимателей, финансовыми, торговыми и бизнес-ассоциациями в 83 странах мира, с 286 российскими общественными организациями, федеральными и региональными органами исполнительной и законодательной власти Российской Федерации.

Официальные телеграм-каналы Фонда Росконгресс: на русском языке – t.me/Roscongress, на английском языке – t.me/RoscongressDirect, на испанском языке – t.me/RoscongressEsp, на арабском языке – t.me/RosCongressArabic. Официальный сайт и Информационно-аналитическая система Фонда Росконгресс: roscongress.org.

Сергей Марданов

Сергей Марданов

Заместитель генерального директора по развитию бизнеса, SR Space; член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию
Цитаты
18.06.2022
ПМЭФ 2022
IT-образование в России
Онлайн варианты как онлайн-магистратура могут быть выходом из ситуации, когда студенты зачастую не понимают, зачем им учиться шесть лет, если они могут пройти какой-то онлайн курс за год, получить практический опыт, бесплатно поработав на кого-то полгода-год и через два года они уже сотрудники
18.06.2022
ПМЭФ 2022
IT-образование в России
Задача уже к бизнесу стоит, чтобы уже он помогал университету адаптироваться и быстро менять вместе с ним программу, помогать ему учить преподавателей
18.06.2022
ПМЭФ 2022
IT-образование в России
У нас критически мало девочек идет в программирование … А это не только вопрос гендерного равенства, это, на самом деле, определенный склад ума, которого часто не хватает в командах, но который важен
18.06.2022
ПМЭФ 2022
IT-образование в России
Безусловно, у ВУЗа и бизнеса разные ожидания по тому результату, который должен быть на выходе из университета. Университет должен подготовить по ФГОСу в соответствии с требованиями, которые ставит государство, потому что государство за это платит университету, а бизнесу каждый год нужно по-разному. Он сегодня говорит одно, завтра другое, а программа так быстро не меняется
18.06.2022
ПМЭФ 2022
IT-образование в России
В IT супер быстрый рост и супер простой вход для молодых специалистов с хорошими мозгами. Выпускники физтеха работают с третьего курса и к выпуску они уже не junior, они скорее middle, а может даже и senior
18.06.2022
ПМЭФ 2022
IT-образование в России
Общая нехватка оценивается в районе одного миллиона программиста к 2024 году
18.06.2022
ПМЭФ 2022
Молодежь и образование в новых реалиях
Сегодня на работах в принципе работодатель предъявляет требование к уникальным людям по задачам, под конкретный проект, под конкретную историю нужны совершенно разные компетенции в соединении одного человека. <…> У нас как у работодателя даже внутри корпорации сейчас больше 10 тысяч человек работают, но к одному и тому же специалисту в разных отделах может совершенно разный стек технологий требоваться. И понятно, что ни один вуз, ни одна кафедра, подготавливающая IT-специалиста, сегодня не может подготовить под все запросы всех разных компаний идеального кандидата. Она готовит какой-то минимальный базовый набор. И вот осознавания того, у студента, у школьника даже, что он приходит в университет, чтобы получить именно этот базовый набор, а не трудоустроиться, нет ни у кого
18.06.2022
ПМЭФ 2022
Молодежь и образование в новых реалиях
Сам факт, что мы сегодня не учим детей просто на уровне того, чтобы они брали на себя ответственность за какой-то выбор. <…> И это не дает как раз вот тех возможностей потом, чтобы они становились лидерами и прочее
18.06.2022
ПМЭФ 2022
Молодежь и образование в новых реалиях
Мне кажется, что безумно важно именно хотя бы маленькие ошибки научиться получать. Потому что в школе нас бьют за это, ну грубо, в смысле "бьют", но, безусловно, система просто так или иначе говорит, что ошибаться нельзя, это плохо, ты там двоечник и прочее, прочее. <…> Именно возможность рискнуть, выбрать что-то и так далее, ошибиться – не важно, дорого, ты потеряешь много или мало, – сам факт, что ты делаешь дело, какой-то шаг вперед, она крайне сложная. И дети, скорее всего, идут по проторенной какой-то колее
18.06.2022
ПМЭФ 2022
Молодежь и образование в новых реалиях
Мы еще и для каждого из вузов являемся технологическим партнером, даем сервисы, которые они могут использовать для образовательного процесса. <…> Мы понимаем, что сегодня есть потребность у вузов. Если раньше они использовали иностранные платформы для того, чтобы продвигать свой образовательный контент на такую массовую аудиторию, то сегодня таких платформ в стране не было. Собственно, она появилась, и мы уже с семью университетами подписались об этом и знаем, что дальше, соответственно, будем это расширять и давать возможность и российским студентам, и в принципе любым гражданам, хоть даже и иностранным, учиться у ведущих профессоров, которые есть в российских вузах, получать эти знания. Это экспорт образования в том числе для нас