Компетенции в эпоху будущих технологий
«Тема кадров шла сквозной линией на протяжении последних двух лет, когда обдумывался и национальный проект, и меры по его реализации. И, наверное, в процессе подготовки кадров не было другой такой второй жаркой темы, которая бы столько обсуждалась на таком количестве различных площадок относительно того, какие нам цели поставить по кадрам, какие мероприятия заложить по кадрам и что нам предстоит сделать на горизонте последующих шести лет. Проблема действительно многогранная и, возможно, одна из самых сложных, если брать весь периметр задач национального проекта, потому что мы понимаем, что она состоит из больших независимых в каком-то смысле составляющих. Это вопросы системы образования, подготовки ребят различного уровня, актуальность тех образовательных программ и навыков выпускников, которые приходят трудоустраиваться в промышленность. Здесь же проблема подготовки профессорско-преподавательского состава, тех, кто учит, вовлекает и прививает интерес. Вопрос профориентации. Как нам сделать так, чтобы больше молодежи приходило и выбирало наши специальности – специальности, которые востребованы химической промышленностью, биотехнологиями, металлургией, композитами, теми отраслями, которые вошли у нас в периметр национального проекта. И, конечно, на повестке вопросы, связанные с рынком труда, теми людьми, кто уже на рынке, тех, кого нужно приглашать, перевозить, завлекать, работать в нашей компании и отрасли, те, кто уже профессионалы»,
