Cоциально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор международных, конгрессных, выставочных, спортивных, общественных мероприятий и событий в области культуры

Фонд Росконгресс – социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор международных, конгрессных, выставочных, спортивных, общественных мероприятий и событий в области культуры.

Фонд учрежден в 2007 году с целью содействия развитию экономического потенциала, продвижения национальных интересов и укрепления имиджа России. Фонд всесторонне изучает, анализирует, формирует и освещает вопросы российской и глобальной экономической повестки. Обеспечивает администрирование и содействует продвижению бизнес-проектов и привлечению инвестиций, способствует развитию социального предпринимательства и благотворительных проектов.

Мероприятия Фонда собирают участников из 208 стран и территорий, более 15 тысяч представителей СМИ ежегодно работают на площадках Росконгресса, в аналитическую и экспертную работу вовлечены более 2500 экспертов в России и за рубежом. Установлено взаимодействие со 122 внешнеэкономическими партнерами, объединениями промышленников и предпринимателей, финансовыми, торговыми и бизнес-ассоциациями в 69 странах мира.

Вход в Единый личный кабинет
Восстановление пароля
Введите адрес электронной почты или телефон, указанные при регистрации. Вам будет отправлена инструкция по восстановлению пароля.
Некорректный формат электронной почты или телефона
Павел Зенькович

Павел Зенькович

Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации
Цитаты
23.10.2019
Экономический форум Россия - Африка 2019
Россия – Африка: наука, образование и инновации для развития экономики
Самое лучшее поле для взаимодействия с нашими коллегами в сфере общего образования — это цифра. Цифра — это не какая-то модная история для наших стран, это необходимость, потому что действительно цифровые технологии и дистанционное образование, образовательные платформы, на которых загружены самые лучшие практики в каждой стране и в мире, дают возможность и учителям получить доступ к лучшим методикам и дают возможность ученикам получить доступ к лучшим знаниям, самым лучшим урокам, к самому лучшему дополнительному образованию
23.10.2019
Экономический форум Россия - Африка 2019
Россия – Африка: наука, образование и инновации для развития экономики
Что касается школьного образования, то ключевой вопрос, на который мы должны ответить вместе с нашими африканскими партнерами, на который на самом деле пока никто в мире ответить не может, — каким будет мир через 15-20 лет, к которому мы должны наших школьников готовить. Среднее образование, общее образование — это десятилетний период планирования, и 10-15 лет для нас сейчас с учетом изменения технологий, изменения мира — это очень сложно предсказать
05.09.2019
ВЭФ 2019
Новые кадры для новой экономики: как кардинально повысить качество образования?
Сейчас очень многие предприятия и очень многие студенты действительно, поступая, стремятся как бы заключить такие договоры, в которых есть взаимные гарантии, там есть меры поддержки, которые предприятия часто оказывают тем студентам в виде каких-то необязательно дополнительных стипендий, дополнительных стажировок, оплаты каких-то модулей, курсов
05.09.2019
ВЭФ 2019
Новые кадры для новой экономики: как кардинально повысить качество образования?
На территории ДВФО 231 (заведение — Ред.) СПО (среднее профессиональное образование, — Ред.) и плюс 24 вуза, которые реализуют программы СПО <...> 55% выпускников трудоустраиваются в первый год
05.09.2019
ВЭФ 2019
Школа будущего: куда движется мир? Новые образовательные платформы
Персонализация образования <...> раньше это было недоступно большинству <...> Чем хорошо персонализированное обучение — это использование цифровых технологий для того, чтобы это стало доступно каждому <...> Цифра — это для нас шанс больше внимания уделить тем, кто отстает по разным причинам. У нас все дети талантливые, возможности разные. Сейчас мы эти возможности выравниваем и будем давать этот инструмент учителю, в первую очередь, для того, чтобы он мог более гибко работать с детьми
05.09.2019
ВЭФ 2019
Школа будущего: куда движется мир? Новые образовательные платформы
У нас появляются инструменты, которые позволят решать проблему неравенства. У нас очень большая страна, 85 субъектов с совершенно разными возможностями
05.09.2019
ВЭФ 2019
Школа будущего: куда движется мир? Новые образовательные платформы
Персонализация потребует от нас большего количества учителей и более высокой подготовки. Учитель должен еще лучше разбираться в предмете, <...> становиться лучшим воспитателем, получать дополнительные компетенции в психологии