Рады вас видеть
Восстановление пароля
Введите адрес электронной почты или телефон, указанные при регистрации. Вам будет отправлена инструкция по восстановлению пароля.
Некорректный формат электронной почты или телефона
Уразов Роберт
Роберт Уразов
Генеральный директор, Союз «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Ворлдскиллс Россия»
Цитаты
14.02.2019
Российский инвестиционный форум 2019
Поколение будущего. Как движение «Ворлдскиллс» возвращает моду на рабочие профессии
Ключевой проблемой и важной задачей, которую мы пока не решили, является создание устойчивой моды на профессионализм
14.02.2019
Российский инвестиционный форум 2019
Поколение будущего. Как движение «Ворлдскиллс» возвращает моду на рабочие профессии
Сформировано сообщество людей, которые разбираются в предмете, мы их называем экспертами. У нас 16 600 человек, которые могут готовить людей на мировом уровне. Есть много примеров применения этих практик
12.09.2018
ВЭФ 2018
Таланты 20.35: вызовы и решения
Что есть талант, а что есть профессионал? Вот у нас есть четкое убеждение, что талант точно профессионал, а профессионал не всегда талант. Где граница отличия? <…> Мне кажется, она в том, что для того, чтобы стать талантом, ты должен быть профессионален в той области, в которой ты талантлив
12.09.2018
ВЭФ 2018
Таланты 20.35: вызовы и решения
Проблема — это мотивация взрослых людей. Школьнику как бы деваться некуда, его посадили в “тюрьму” под названием образовательное учреждение. <…> Там есть мотивации как отрицательные, так и положительные, школьников можно и заставить, и смотивировать, а взрослого выдернуть из текущей деятельности, мотивировать получить какие-то новые знания, новый навык практически невозможно
12.09.2018
ВЭФ 2018
Национальные проекты: что будет сделано на Дальнем Востоке?Образование и наука
Очень важно ребенку сейчас не детерминировать его будущее, невозможно заранее сказать, в чем вы будете успешны. Главная задача, чтобы человек сам научился строить свое будущее
12.09.2018
ВЭФ 2018
Национальные проекты: что будет сделано на Дальнем Востоке?Образование и наука
Сейчас доля детей, которые выбрали СПО, растет, и достаточно быстро растет. Это означает, что дети понимают, в чем интерес к рабочим профессиям
12.09.2018
ВЭФ 2018
Деловой завтрак. Инвестиционный прорыв регионов ДФО в национальном рейтинге — что дальше?
Из девяти регионов Дальневосточного Федерального округа в системе профессиональной подготовки видны только три региона: Сахалин, Хабаровский Край, Якутия. <...> Большинство образовательных учреждений Дальневосточного Федерального округа не работает со взрослым населением
11.09.2018
ВЭФ 2018
Будущее рынка труда Дальнего Востока: новые стратегии для работодателей
Наши образовательные учреждения, как правило, достаточно закрыты по отношению к взрослому человеку. <…> Если мы говорим о доступе в образовательные учреждения, нам категорически важно развернуть систему подготовки в сторону взрослых
26.05.2018
ПМЭФ 2018
Молодежная экономическая повестка России на 2018−2024 годы
Если вы рассчитываете, что эту проблему (недостаток образования — ред.) закроют текущие колледжи или университеты, — нет, не закроют по одной-единственной причине: пока вы 5 или 3 года будете готовить человека, технологический уклад поменяется полностью, просто полностью поменяется
26.05.2018
ПМЭФ 2018
Экономика знаний и новая парадигма развития человеческого капитала
«В мире феноменально возрастает спрос на так называемый human touch - на услуги, товары, вещи, которые созданы собственно человеком и передаются человеку. Если говорить более крупно, что нужно делать, нужно готовиться к тому, чтобы обладать навыками человеческой креативности - способности создавать и способности передавать человеческие умения»
26.05.2018
ПМЭФ 2018
Экономика знаний и новая парадигма развития человеческого капитала
«Мы находимся в очень опасной ситуации. У нас феноменально перегрета «дипломированность» против компетентности. Дипломов много, а умений мало. Не надо пытаться смотреть на образование как на штуку, в которую вас один раз упаковали и это вам на всю жизнь. Знания лишь дают теоретическое понимание, а навыки создают собственно экономику»
26.05.2018
ПМЭФ 2018
Экономика знаний и новая парадигма развития человеческого капитала
«Управление технологиями - это полная чушь. Технологии делают люди, и гораздо более важно уметь управлять процессом набора умений человека использовать эти технологии. А тот человек, который технологией овладел, будет способен в дальнейшем ее и развить, и придумать абсолютно новую»
26.05.2018
ПМЭФ 2018
Экономика знаний и новая парадигма развития человеческого капитала
«Не надо пытаться создавать стандарты. То время, которое вы затрачиваете на создание стандартов, очень ценно. Для того чтобы стандартизировать образовательную компоненту, нужно в среднем четыре года. Четыре года, например, в сфере IT — это самоубийственный срок. Как патенты на интеллектуальную собственность, так и стандарты в образовании должны уйти. Они сохранились по одной-единственной причине — потому что у нас консервативная система законодательства, которая их удерживает», — Роберт Уразов. 
25.05.2018
ПМЭФ 2018
От кадров к талантам. Как быть конкурентоспособным в экономике знаний?
У рабочих профессий нет будущего. Надо понимать, что понятие «профессия» развалилось достаточно давно, и в этом отношении ни о какой логике, именно профессиональной, говорить не приходится вообще. <…> По сути, требование рабочего места очень разное в каждой компании. Ситуация теперь определяется так называемыми навыками
25.05.2018
ПМЭФ 2018
От кадров к талантам. Как быть конкурентоспособным в экономике знаний?
К сожалению, у нас в стране под качеством образования понимается именно дипломированность. Очень болезненно жестко отделять качественное от некачественного. <…> Но надо переходить от образованности к компетентности, надо уметь измерять компетенции и уметь их фиксировать
24.05.2018
ПМЭФ 2018
Развитие человеческого капитала как конкурентное преимущество России
Нужно готовить не под текущую экономику, а под экономику, которую вы хотите создать. Это болезненный перелом, но нужно осознать, что человеческий капитал — это самоценная единица.
24.05.2018
ПМЭФ 2018
Развитие человеческого капитала как конкурентное преимущество России
Мы всегда пытаемся смотреть на так называемый показатель трудоустройства. Да, это прекрасно, что человек работает, но надо смотреть, где он работает и зачем <…> Мы берем «сливки» нации и бухаем их в те компании, которые заведомо неперспективные <…> это ужасный показатель, на который нельзя смотреть.
16.02.2018
Российский инвестиционный форум 2018
Будущее рынка труда
Рынок труда стремительно глобализируется. Если мы говорим цифровой сектор <…> те же самые айтишники — это давно глобальные люди.
16.02.2018
Российский инвестиционный форум 2018
Будущее рынка труда
Если говорить про те вызовы, которые стоят, они, скажем так, достаточно общеизвестны. Это всеобщая цифровизация (ну, цифра почти везде), роботизация в производстве, вымещение ручного труда, это сетевизация, да, такая более плоскостная иерархия системы управления (это ни для кого не секрет), ну та же глобализация и ускорение темпов.
16.02.2018
Российский инвестиционный форум 2018
Будущее рынка труда
Давайте исходить из того, что будущее мы предсказать не сможем. <…> Всё, что нам нужно делать, это нужно создать короткие, быстрые программы переподготовки под те навыки, которые нужны будут здесь и сейчас. <…> И это и есть парадигма той модели непрерывного образования, которая нам нужна.
07.09.2017
ВЭФ 2017
Таланты для Дальнего Востока. Привлечь или вырастить?
Нам нужно создать условия для развития не только финансового капитала, но и человеческого. Мы должны рассматривать систему образования, как аппарат, который создает новую ткань экономики. Мы не сможем увеличить рынок труда экстенсивным способом. Нужно вводить иную систему оценки обучения, практический экзамен вместо традиционного наглядно демонстрирует приобретенные студентами навыки. Это именно то, что нужно сегодня Дальнему Востоку.
06.09.2017
ВЭФ 2017
Создавая 100 тысяч новых рабочих мест. Вызовы и решения
Мне кажется неправильно сейчас идет дискурс, когда мы говорим о том, что мы должны готовить работника, студента исключительно под работодателя. Это не совсем правильно. Мы должны готовить человека не под конкретное рабочее место, а под умение соответствовать большему числу рабочих мест, но приоритет при этом отдавать под те умения, которые наиболее конкурентны
02.06.2017
ПМЭФ 2017
«Индустрия 4.0»: безработица или изменение структуры рынка труда?
Если вы выстраиваете систему подготовки кадров, которая работает быстрее других в мире, вы получаете неоспоримое конкурентное преимущество в тех условиях, когда ключевым капиталом становится человеческий капитал.
28.02.2017
Российский инвестиционный форум 2017
Человеческий капитал как фактор экономического развития
У нас отсутствует прагматическая компонента при подготовке человеческого капитала. Нужно определить перечень нужных компетенций, а не профессий.
Первое: очевидно, что, если мы будем что-то делать лучше, качественнее, без брака и быстрее, это будет давать больше конкурентоспособности нашим предприятиям. Второе: технологический ряд быстро меняется. Мы должны заниматься не только подготовкой людей, учащихся в образовательных учреждениях, но и реализовывать программу переквалификации взрослого населения. Третье: недостаточно информации, сформулированной позиции в СМИ о важности темы производительности труда, важности эффективного и полезного труда.