Развитие социально ориентированного образования в вузах России

Сегодня большое внимание уделяется темам создания социальной инфраструктуры, поддержки социально ориентированных НКО и общественно значимых проектов, участия сектора благотворительности, волонтерства и корпоративной социальной ответственности в решении социальных задач. На этом фоне несколько в стороне остаются вопросы развития человеческого капитала, будь то нравственное воспитание культуры социальной вовлеченности или профессиональное обучение специалистов, обладающих необходимыми компетенциями и навыками, чтобы стать двигателями социального прогресса. Решение этой важной задачи особенно актуально в парадигме постсоветского образования, сосредоточившего внимание на индивидуальных достижениях и конкурентоспособности студентов, что привело к разрыву между личностной и общественной составляющей развития молодежи. Как российские вузы могут преодолеть этот разрыв для системного развития социально ориентированного образования в России? Какие образовательные программы и практики необходимы, чтобы сформировать новое социально ответственное поколение — от работников социальной сферы, сотрудников КСО, социальных предпринимателей, профессионалов социальных коммуникаций, избравших это в качестве своей профессиональной деятельности, до бизнесменов, госслужащих и представителей всех слоев нашего общества? Какую роль в этом могут сыграть государство, НКО и бизнес?