Те ресурсы, которые государство в ближайшие 6 лет направит на развитие системы здравоохранения, на формирование системы, в широком смысле слова, общественного здоровья в регионах, нуждаются в активном кадровом подкреплении — Каграманян Игорь, Первый заместитель председателя комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по социальной политике.

Управленческие решения должны приниматься не исходя из субъективного видения конкретного человека, а исходя из продуманной медицинской, социальной и экономической проработки вопроса — Омельяновский Виталий, Генеральный директор, ФГБУ «Центр экспертизы и контроля качества медицинской помощи» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Мы сталкиваемся не только с дифференциацией между региональными учреждениями здравоохранения. Чрезвычайно высока дифференциация между тем, что пациенты могут получить в федеральных центрах и в своих региональных учреждениях здравоохранения — Каграманян Игорь, Первый заместитель председателя комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по социальной политике.

Прежде чем чем-то управлять, это что-то надо создать — поэтому главным должна быть все-таки организация здравоохранения и общественного здоровья. <…> Руководитель, который не знает показателей общественного здоровья, не знает ничего. И как он дальше будет управлять и куда будет направлять выделенные деньги — это большой вопрос — Хальфин Руслан, Президент, АО «МАКС-М»; директор, Высшая школа управления здравоохранением, ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Громадная нормативная база приводит к эмоциональному срыву и управленцев, и врачей. Это проблема, над которой мы должны работать — Найговзина Нелли, Заместитель руководителя, АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации».

Сейчас разработана система балльной оценки мероприятий. Сегодня больше 300 тыс. врачей открыли свои ячейки и складывают туда получаемые баллы. <…> Должен быть нормативный документ, который подтверждает необходимость этих баллов в действительности — Рошаль Леонид, Президент, Союз «Национальная медицинская палата».

Мы бились со Следственным комитетом, которые хотят сделать плод предметом права. В начале — с 8 недель, сейчас — с 22-х. Значит, любая внутриутробная гибель плода — и кто-то пойдет по статье до 4-х лет. Люди не понимают, что тогда не будет акушерства и гинекологии, не будет никаких специалистов в тех сферах, где есть смертность — Сухих Геннадий, Директор, ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. академика В.И. Кулакова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Финансирование учебных заведений не позволяет готовить по-настоящему хороших специалистов — Рошаль Леонид, Президент, Союз «Национальная медицинская палата».

Данные ЕГЭ не соответствуют уровню студента. <…> Разрыв в будущем действительно может стать весомым — Пушкарь Дмитрий, Главный уролог Министерства здравоохранения Российской Федерации; заведующий кафедрой урологии, ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Мы расширяем объем дистанционной подготовки. <…> Резкое сопротивление этому оказывают частники, которые идут учиться за свои деньги. Они хотят очно учиться, участвовать в кейсах, квестах, обучаться в семинарах, задавать вопросы, а вовсе не по формальному признаку считаться проходящими обучение — Хальфин Руслан, Президент, АО «МАКС-М»; директор, Высшая школа управления здравоохранением, ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Учебные программы додипломной подготовки не выделяют достаточно времени на знакомство с клиническими рекомендациями профессиональных ассоциаций — Соловьева Анна, Заведующая кафедрой стоматологии и организации стоматологической помощи, Медицинская академия АО Группа компаний «Медси»; главный специалист по направлению «cтоматология», АО Группа компаний «Медси».

Новые функции национальных исследовательских центров должны быть сфокусированы на формировании как научного обоснования применения новых лекарственных средств, новых методов в медицине, так и соответствующих клинических рекомендаций — Чехонин Владимир, Вице-президент, Российская академия наук; заведующий кафедрой медицинских нанобиотехнологий медико-биологического факультета, ФГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Доказательная медицина, основанная на доказательствах и результатах научных исследований, является тем ресурсом, который может повысить эффективность медицинской помощи в России. Это должно положительно повлиять и на демографические показатели — Владимирова Татьяна, Медицинский директор, Abbott в России.

Очень важен вопрос допуска к профессии и к отдельным компонентам, компетенциям профессии. <…> Окончание института и получение диплома не означает, что ты можешь идти работать. Тебя должны допустить к этому профессиональные организации — Рошаль Леонид, Президент, Союз «Национальная медицинская палата».

Приезд на территорию, аудит товарищеский — это и есть работа с кадрами — Сухих Геннадий, Директор, ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. академика В.И. Кулакова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Командный метод обучения важен потому, что он позволяет научить людей, с одной стороны, друг друга слышать, а не только слушать, и второе — научиться делегированию полномочий — Найговзина Нелли, Заместитель руководителя, АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации».

Качество управленца и его деятельности зависит от качества его базового образования, уровня приобретенных управленческих компетенций и непрерывного профессионального развития — Найговзина Нелли, Заместитель руководителя, АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации».

Первая задача — переформатирование и трансформация базового образования — Семенова Татьяна, Директор, Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении, Министерство здравоохранения Российской Федерации.

Обязательное образование сегодня должно контролироваться госпрограммой — Пушкарь Дмитрий, Главный уролог Министерства здравоохранения Российской Федерации; заведующий кафедрой урологии, ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.