Рады вас видеть
Некорректный формат электронной почты или телефона
Необходимо ввести пароль Забыли пароль?
Восстановление пароля
Введите адрес электронной почты или телефон, указанные при регистрации. Вам будет отправлена инструкция по восстановлению пароля.
Некорректный формат электронной почты или телефона
Будущее экономики: образование как сфера инвестиций
25 Мая 2018
12:00—13:15
Политика развития образования страны до сих пор была во многом ориентирована на внутренние проблемы системы. Сегодня она может и должна отвечать на вызовы развития, в первую очередь обеспечивать вклад в ускорение экономического роста и социальную устойчивость. Формируется современная цифровая технологическая инфраструктура образования. По темпам ее развития Россия заняла второе место в Европе. Сформированы библиотеки цифровых образовательных ресурсов, создана отечественная платформа высшего онлайн-образования, группа ведущих исследовательских университетов успешно вступает в глобальные рынки знаний. В результате российским университетам удалось сделать рывок и получить два процента мировой аудитории MOOК. Прогнозируемое увеличение объема рынка онлайн-услуг – с 1,8 триллиона рублей в 2016 году до 2 триллионов рублей в 2021 году. Но инициативная деятельность университетов не получила достаточной поддержки. Сейчас по темпам роста российский сегмент этого рынка отстает от мирового на 20%. Россия практически не участвует в рынке глобальных экзаменов, в распространении собственных образовательных ноу-хау. В странах ОЭСР доля иностранных студентов на уровне аспирантуры составляет 27%, что дает им возможность быстро вовлекать эти таланты в научную и инновационную деятельность. В России иностранными гражданами являются всего лишь около 5% аспирантов. Но как обеспечить переход от системы социальных обязательств к инвестиционной сфере? Во что в образовании нужно инвестировать – в таланты или в равенство? Инвестиции в цифровую трансформацию – в чем бизнес-модель? Где будут расти новые рынки образования?
Дата проведения
25.05.2018
Форум
ПМЭФ
Время проведения
12:00—13:15
Зал
Конгресс-центр, Конференц-зал D2
Аналитика на тему